Manaus (AM) \u2500 Como parte da programa\u00e7\u00e3o da 24\u00aa Semana Nacional dos Museus, promovida pelo Governo do Amazonas, por meio da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa, estudantes da Escola Estadual Professora Eunice Serrano Telles de Souza participaram, na manh\u00e3 desta segunda-feira (18\/05), da roda de conversa \u201cConhecer para respeitar, respeitar para unir\u201d. A atividade levou para dentro da escola pe\u00e7as hist\u00f3ricas e objetos de acervos museol\u00f3gicos, aproximando os alunos do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico do estado.<\/p>\n\n\n\n
Durante a programa\u00e7\u00e3o, mediadores apresentaram itens do acervo do Museu Tiradentes, da Pol\u00edcia Militar do Amazonas que est\u00e3o em exposi\u00e7\u00e3o no Palacete Provincial; e do Museu do Homem do Norte, localizado no Centro Cultural dos Povos da Amaz\u00f4nia (CCPA).<\/p>\n\n\n\n
Entre os objetos expostos estavam um elmo e um escudo do s\u00e9culo XIX, espadas utilizadas em cerim\u00f4nias oficiais, exemplares de livros hist\u00f3ricos, al\u00e9m de pe\u00e7as ligadas \u00e0 cultura amaz\u00f4nica, como um bolo de macaxeira fossilizado, cestos e instrumentos cerimoniais ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n
A mediadora Ana Mello, estudante de Hist\u00f3ria da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), destacou a import\u00e2ncia de levar os museus para dentro das escolas como forma de despertar o interesse dos estudantes pela mem\u00f3ria e pela cultura do Amazonas. \u201cEssa iniciativa \u00e9 crucial para demonstrar como a hist\u00f3ria n\u00e3o \u00e9 apenas uma mat\u00e9ria da grade curricular, mas algo que faz liga\u00e7\u00e3o direta com o processo cultural do nosso estado e do nosso pa\u00eds\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
Segundo Ana, muitos estudantes acabam n\u00e3o tendo acesso aos espa\u00e7os museol\u00f3gicos da cidade, seja pela dist\u00e2ncia ou pela rotina escolar, e a\u00e7\u00f5es como essa ajudam a criar uma conex\u00e3o mais pr\u00f3xima entre os jovens e os patrim\u00f4nios hist\u00f3ricos de Manaus.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m de conhecerem os objetos hist\u00f3ricos, os alunos puderam dialogar com os mediadores sobre o contexto cultural e social das pe\u00e7as apresentadas, entendendo como esses itens ajudam a contar parte da hist\u00f3ria da cidade e da popula\u00e7\u00e3o amazonense.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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